В стенах Музея военной формы прошла конференция учителей истории и обществознания, организованная при поддержке Российского военно-исторического общества.
В центре её внимания были вопросы, которые сегодня волнуют каждого педагога, работающего с гуманитарными дисциплинами:
— как преподавать историю и обществознание в новой реальности;
— какие учебники станут основой образовательного процесса, и как адаптировать методики к современным вызовам.
Конференция собрала ведущих специалистов, авторов учебников и практикующих педагогов. В первый день этой важной встречи принял участие и наш учитель истории корпуса «Бета» Аблеев Артём Алексеевич, являющийся членом Российского военно-исторического общества (РВИО).
Одной из ключевых тем мероприятия стала разработка методических материалов в рамках государственной линейки учебников.
Также на мероприятии поднимался вопрос преподавания истории и обществознания в школах в связи с выходом второй редакции государственной линейки учебников по истории и первой редакции единой линейки государственных учебников по обществознанию.
Участники конференции прослушали доклад Кононова Владислава Александровича — референта Управления Президента РФ по государственной политике в гуманитарной сфере, ответственного секретаря единой линейки учебников по истории и обществознанию — на тему «Новое обществознание: исторический экскурс».
Также Владислав Александрович представил новые учебники по обществознанию для 9–11 классов.
Не менее значимым стало выступление Михаила Юрьевича Мягкова — научного директора РВИО, профессора МГИМО — на тему «Вызовы современности и их отражение в новой линейке учебников по истории России». Это выступление стало особенно актуальным в контексте современного преподавания.
В своём докладе Михаил Юрьевич говорил о том, как глобальные изменения в мире — информационные войны, переписывание истории, попытки фальсификации событий прошлого — должны находить отражение в школьной программе. Он подчеркнул, что учебник истории сегодня — это инструмент воспитания критического мышления. Ученик должен уметь распознавать манипуляции, видеть связь между причинами и следствиями, понимать, почему одни и те же события трактуются по-разному в разных странах.
Артём Алексеевич обсудил с Михаилом Юрьевичем одну из самых современных и спорных тем — внедрение искусственного интеллекта в преподавание истории.
В ходе разговора они затронули вопросы о том, как использовать нейросети на уроке и не превратится ли обучение в простую выдачу информации. Михаил Юрьевич отметил, что ИИ должен стать помощником, а не заменой учителю.
Среди докладчиков были и известные московские учителя. Александр Александрович Оджо, «Учитель года Москвы — 2025», представил свой взгляд на то, как современные методики могут оживить уроки обществознания.
Наш педагог вернулся с конференции с заметками, новыми идеями и контактами коллег из других школ.
«Такие встречи помогают не только быть в курсе изменений, но и чувствовать себя частью большого профессионального сообщества. Впереди — внедрение новых подходов в повседневную практику, адаптация материалов под конкретный класс и постоянный поиск баланса между программой и живым интересом учеников. Но именно подобные конференции дают уверенность в том, что школа справляется с поставленными задачами, а учителя готовы к самым сложным вызовам», — отметил Артём Алексеевич.
#РВИО
#школа1502 #1502энергия #МРСД13 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы